余世維老師到企業(yè)做內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)
培訓(xùn)時間全日制
課程級別 | 高級 |
培訓(xùn)周期 | 一周以內(nèi) |
上課時間 | 全日制 |
上課地址 | 杭州、廣州、蘇州、上海、深圳、東莞 |
余世維:管人需要智慧和策略,的善于運(yùn)用各種管理手段來激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力和創(chuàng)造力。
當(dāng)然,手段用于工作,是"陽謀":手段用于整人,是"陰謀"。
1.推行目標(biāo)管理,讓員工有“動力”
目標(biāo)管理是激發(fā)員工動力的有效手段。
通過設(shè)定明確、可衡量的工作目標(biāo),并與員工進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商,可以激發(fā)員工的責(zé)任感和主動性。
作為管理者,應(yīng)與員工共同制定具體、可量化的工作目標(biāo),并明確完成時間和考核標(biāo)準(zhǔn)。
同時,建立與目標(biāo)相匹配的激勵機(jī)制,對完成目標(biāo)的員工進(jìn)行及時、公正的獎勵和認(rèn)可。
谷歌在實(shí)施0KR(0bjectives and Key Results)目標(biāo)管理法時,鼓勵員工設(shè)定具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),并通過定期的進(jìn)度評估和反饋來確保目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
這種管理方法大大激發(fā)了谷歌員工的創(chuàng)新力和執(zhí)行力。
2.推行危機(jī)管理,讓員工有“壓力”
適當(dāng)?shù)膲毫梢约ぐl(fā)員工的潛能和創(chuàng)造力。
要善于制造和利用危機(jī)感,讓員工意識到只有不斷努力才能避免被淘汰的命運(yùn)。
作為管理者,應(yīng)建立競爭性的考核和晉升機(jī)制,讓員工感受到來自同事和市場的壓力。
同時,加強(qiáng)對員工的培訓(xùn)和技能提升支持,幫助他們提高應(yīng)對壓力的能力。
亞馬遜以其高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求著稱。
在亞馬遜的工作環(huán)境中,員工需要不斷面對各種挑戰(zhàn)和壓力,但正是這種壓力促使他們不斷挖掘自己的潛能并創(chuàng)造出卓越的成績。
3. 推行反饋管理,讓員工有“效力”
及時的反饋可以幫助員工認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而有針對性地改進(jìn)和提高。
作為管理者,應(yīng)建立定期的員工績效評估和反饋機(jī)制,確保員工能夠及時了解自己的工作表現(xiàn)和進(jìn)展。
同時,鼓勵員工之間進(jìn)行相互反饋和學(xué)習(xí)交流,促進(jìn)共同進(jìn)步。
橋水基金創(chuàng)始人瑞·達(dá)利歐堅(jiān)信反饋的重要性。
在橋水基金內(nèi)部,員工需要接受來自同事和上級的坦誠反饋,這種反饋文化使得員工能夠迅速成長并適應(yīng)不斷變化的市場環(huán)境。
余世維企業(yè)管理大課,從頂層設(shè)計(jì)、戰(zhàn)略布局、戰(zhàn)術(shù)實(shí)施、贏在執(zhí)行、商業(yè)模式和有效溝通六大模塊輸出,旨在助力企業(yè)完成商業(yè)思維的躍升和蛻變、完成企業(yè)組織的落地、完成公司商業(yè)模式閉環(huán)搭建。
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